뇌과학 이론에 기초한 장애아동의 교육적 적용 탐색

본 연구는 두뇌의 역기능이 장애의 원인과 밀접한 관련이 있다는 전제 하에 두뇌의 기능 및 기능부전에 대한 이해를 토대로 특수교육에 주는 시사점을 도출하기 위해 뇌과학에 기초한 기억과 학습에 대한 연구 성과를 종합하여 특수교육에의 적용 방향을 살펴보았다 관련 주제문헌을 검토하여 기억 . 및 학습의 과정과 뇌손상의 영향,...