多创造机会，锻炼学生“说”英语的能力

英语是一门语言。更科学地说它是一门工具性的学科，其重点是要培养学生灵活运用语言的能力。通俗一点说，就是用英语说话的能力。听、说、读、写是英语学习的四大基本功，听说是基础，渎写是发展，二者互相渗透、互相影响、互相制约。而传统的英语教学往往重视了读写，忽视了听说，在一定程度上违背了科学的教学规律，阻碍了学生能力的培养。在英语教学中要注重对学生听说能力的培养，尤其要注重英语口语表达能力。