Docencia de Bioquímica en grupos de alto rendimiento académico (ARA)

Este estudio analiza el grado de aprovechamiento academico y satisfaccion del alumnado del grupo de Alto Rendimiento Academico (ARA) en la asignatura Bioquimica I del primer curso del Grado en Biologia, titulo adscrito a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante. Esta asignatura basica, totalmente impartida en ingles en el grupo ARA, pertenece al segundo semestre de la titulacion y consta de 6 ECTS con un 40 % de presencialidad. La planificacion y contenidos de la asignatura en este grupo han sido identicos a los desarrollados para esta asignatura en los grupos no ARA (en adelante estandar). Para la seleccion de alumnos que forman parte del grupo ARA se siguieron los criterios marcados por el Programa ARA de la Conselleria de Educacion, Formacion y Empleo de la Generalitat Valenciana. Los resultados muestran que tanto en los grupos estandar (2 grupos con 101 y 97 alumnos, respectivamente) como en el ARA (13 alumnos el rendimiento academico ha sido similar, si bien la implicacion de un determinado porcentaje de alumnos del grupo ARA (30 %) ha hecho que ademas de adquirir conocimientos y competencias propias de la Bioquimica, hayan adquirido competencias transversales como idiomas (destaca la mejora del nivel de ingles) y hayan obtenido informacion adicional sobre movilidad e internacionalizacion para los estudios de Biologia.