The study and practice for the morphologic experimental teaching

本文介绍了首都医科大学基础医学实验教学体制改革的做法、目的及意义,主要包括两方面的内容:将原有12门基础医学实验课融合为4个实验教学模块;建立数字网络的显微互动及虚拟教学系统.在总结经验、提出问题的基础上,对今后工作进行了展望:创建前沿领域教学理念和模式。