Educação socioambiental na escola: olhares sustentáveis sobre os resíduos oriundos da pesca e mariscagem

A educacao Ambiental (EA) numa perspectiva socioambiental fortalece na construcao de uma cidadania ambiental em prol da sustentabilidade e a formacao cidada. A abordagem socioambiental foi se consolidando no final da decada de 90 a partir do olhar ecologico atraves da estreita conexao entre os processos naturais de degradacao ambiental e os modos sociais de uso dos recursos naturais, criando-se ai a problematica socioambiental. Neste sentido o objetivo da pesquisa e descrever as acoes referentes a educacao socioambiental em uma escola publica a partir de atividades sustentaveis sobre os residuos oriundos da pesca e mariscagem. As atividades que permearam a Educacao Socioambiental na escola foram confeccao do artesanato com escamas de peixes e conchas de mariscos, bem como, a producao de blocos, letras e animais tendo como a materia prima, cascas de sururu e gesso. As atividades foram vivenciadas com quinze estudantes do ensino Medio da educacao basica que participam do nucleo escolar pesquisa (NEP) da escola EREM Joao Bezerra, localizada na regiao do baixo Capibaribe. Registramos que o processamento das conchas e escamas de peixes tornaram-se um produto final alternativo de baixo custo para criacao de pecas decorativas que promovem a reducao de poluentes e gera uma fonte renda complementar para comunidade ribeirinha. Como resultado educacional, registramos envolvimento dos estudantes nas discussoes cientificas e maior engajamento para resolver problematicas locais. Assim consideramos que as acoes de EA sao importantes na construcao de uma identidade ecologica em prol do desenvolvimento sustentavel.