O filme diary of a wimpy kid no ensino da língua inglesa

O objetivo desse artigo e destacar a funcionalidade da imagem como modalidade de construcao de significados, e apresentar sugestoes de letramento com o uso de filmes como uma das modalidades no ensino da lingua inglesa, para nivel fundamental. Nesse caso especifico, o trabalho sera embasado no filme Diary of a Wimpy Kid (2010), (Diario de um Banana) , com legendas em ingles, adaptado do livro homonimo (2008) de autoria de Jeff Kinney. Atividades dessa natureza podem auxiliar o profissional de ensino a tornar sua aula mais dinâmica, interessante e despertar o interesse do aluno. O aporte teorico principal tera com base, a obra de Jane Sherman, Using Authentic Video in the Language Classroom (2003), que define alguns conceitos de como trabalhar um video ao ministrar uma aula de lingua inglesa; e, de Gunther Kress, The Literacy in the New Media Age (2003), que discorre sobre a presenca cada vez maior da imagem no processo de comunicacao.