Perfil del alumnado del grado de educación infantil: proyecto docente de la asignatura trastornos del desarrollo

Un aspecto relevante del contexto en el que se encuadra un proyecto docente es el relativo a las caracteristicas especificas de las personas que van a protagonizar el proceso de aprendizaje: los alumnos de la titulacion. Sin duda alguna, los alumnos son la materia prima de las universidades, y la razon de su existencia. Analizar las caracteristicas de los alumnos, su procedencia, objetivos, intereses, motivaciones, aspiraciones personales, etc., son elementos imprescindibles en todo proyecto. En este trabajo se realiza un estudio del perfil de los alumnos universitarios de Educacion Infantil en general, y de los alumnos de una materia objeto de estudio en particular, Trastornos del desarrollo. Su procedencia, expectativas e intereses formativos y profesionales, sus conocimientos previos y estilos de aprendizaje, condicionan las decisiones docentes. Las conclusiones extraidas de este analisis deberan verse reflejadas en las decisiones pedagogicas y metodologicas del plan docente.