Uso eficiente da energia elétrica em escolas da rede pública do Amapá

O estudo analisou as condicoes de consumo de energia eletrica, no periodo de 2009 a 2011, de seis escolas publicas no Municipio de Macapa, considerando em tal analise numero de usuarios, localizacao e quantidade e qualidade dos equipamentos instalados e sua adequacao ao ambiente da escola. O objetivo foi identificar as caracteristicas do consumo em cada escola, estabelecendo um indice comparativo entre consumo e numero de usuarios (ICU) e consumo e numero de dias letivos (ICE). Para isso, durante visitas as escolas foi feito o levantamento do perfil de consumo de energia eletrica, considerando os equipamentos eletricos disponiveis e identificando quantidade, potencia e tempo medio de uso diario. A partir destas informacoes, e somando-se as entrevistas com servidores das escolas e dados medidos pela Companhia de Eletricidade do Amapa, foi possivel estimar a potencia (carga) instalada e tracar um perfil do consumo de energia eletrica diferenciado para equipamentos e iluminacao. Os resultados da pesquisa sugerem que o uso racional da energia eletrica nas escolas ainda nao e uma realidade, pois o desperdicio pode ser percebido pelo aumento de consumo intra e interanual. A escola Gabriel de Almeida Cafe destacou-se como a unidade com maior ICU (159,02 kWh/usuario), o que equivale a 32 vezes o ICU da escola Raimunda dos Passos (4,86 kWh/usuario). Espera-se que estes resultados auxiliem no planejamento e gestao das acoes, projetos e programas do setor da educacao, e do financiamento da educacao publica estadual na sensibilizacao para o consumo racional de energia eletrica nas escolas publicas do Amapa.