培养学生主动探索、实践、发展的创新能力

在新课标理念的指导下,小学数学教师在课堂教学过程中必须以学生为中心,应充分地尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能,学生要创造性地学数学,数学课堂教学就必须是充满创新的活力数学。总之,只有在实践中反复摸索,才能闯出新路,做好工作。一、创设良好的学习情境新课标中指出：＂数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境＂。