Recursos virtuales de apoyo a la tutoría académica personalizada de estudiantes deportistas de alto nivel

2013 
Los cambios que se han introducido en el modelo de la ensenanza universitaria y la nueva normativa recogida en el Estatuto del Estudiante Universitario exigen una respuesta adaptada a las necesidades especifi cas que tiene el alumnado. Entre otros, hay un importante colectivo de estudiantes que han sido reconocidos como deportistas de alto nivel y que requieren orientacion y ayuda para poder armonizar su proceso de aprendizaje con la practica deportiva. Este es el objetivo fundamental del programa de innovacion que se viene desarrollando en la Universidad de La Laguna y con el que se pretende llevar a cabo un seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje de los deportistas de elite, que les facilite la toma de decisiones respecto a su formacion y preparacion, concretando para ello distintas medidas que permitan mejorar su rendimiento y su proyeccion profesional. La tutoria personalizada es una estrategia de atencion y apoyo al alumno mediante la cual un profesor se convierte en tutor personal, para ayudarle a planifi car su proyecto academico-profesional y apoyarlo en la toma de decisiones relativas a su proceso de aprendizaje. En este proceso de apoyo y seguimiento personalizado al alumnado deportista tienen un peso importante las nuevas tecnologias, que se han convertido en un recurso basico para la atencion personalizada a los deportistas de alto nivel. No solo se emplea el aula virtual como recurso de apoyo a la tutoria presencial que lleva a cabo el profesor tutor con el alumnado deportista, sino que se ha introducido el e-portafolio como una herramienta digital para facilitar la organizacion del proceso de aprendizaje, la estructuracion del proyecto academico profesional y la interaccion-comunicacion entre estudiantes y tutores. Los resultados del proyecto sin duda permitiran la extrapolacion de esta experiencia a otros contextos, para llevar a cabo procesos de tutoria personalizada empleando recursos digitales.
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