6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BÖLÜNEBİLME KURALLARI VE ASAL SAYILAR ALT ÖĞRENME ALANINDAKİ BAŞARILARINA İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

2015 
Bu arastirmada, ogrencilerin ‘Bolunebilme Kurallari ve Asal Sayilar’ alt ogrenme alanindaki basarilarina isbirlikli ogrenme yonteminin etkisinin incelenmesi amaclanmistir. Arastirma; 2012-2013 ogretim yilinda, Erzurum il merkezinde bulunan bir devlet ilkogretim okuluna devam eden 6. sinif ogrencileri ile 2 haftalik bir surede gerceklestirilmistir. Arastirmanin orneklemini, bir deney ve bir karsilastirma grubunda bulunan toplam 43 ogrenci olusturmaktadir. Arastirma yontemi olarak, on-test sontest kontrol gruplu yari deneysel yontem kullanilmistir. Dersler, deney grubunda isbirlikli ogrenme yontemine gore islenirken; karsilastirma grubunda etkinlik temelli ogretime gore islenmistir. Arastirmanin verileri, arastirmaci tarafindan gelistirilen On Degerlendirme Testi ve Matematik Basari Testi yardimi ile toplanmistir. Testlerden ilki uygulama surecine baslamadan once on test olarak, ikincisi ise uygulama surecinin sonunda son test olarak kullanilmistir. Elde edilen veriler SPSS 20 paket programi kullanilarak analiz edilmistir. Verilerin analizinde, Mann-Whitney U testi ve Wilcoxon testi kullanilmistir. Arastirmadan elde edilen bulgulara gore, deney grubu ile karsilastirma grubu ogrencilerinin on test puanlarinin sira ortalamalari arasinda anlamli bir fark bulunamamistir. Buna ragmen deney grubu ogrencilerinin son test puanlarinin sira ortalamalarinin, karsilastirma grubu ogrencilerinin son test puanlarinin sira ortalamalarindan yuksek oldugu gorulmustur. Ayrica deney grubu ogrencilerinin on test ve son test sira puanlari arasinda anlamli bir fark bulunurken, karsilastirma grubu ogrencilerinin on test ve son test sira puanlari arasinda anlamli bir fark bulunamamistir. Bu analizler isiginda isbirlikli ogrenme yonteminin etkinlik temelli ogretime gore daha etkili oldugu sonucuna varilmistir. Ayrica uygulama suresinin uzatilmasinin ve karsilastirma gruplarinin artirilmasinin surece olabilecek katkisi hakkinda bazi onerilerde bulunulmustur
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    0
    References
    0
    Citations
    NaN
    KQI
    []