EXPERIENCIAS EN INNOVACION Y MEJORA DE LA DOCENCIA DE LA INGENIERÍA SISMICA

En este trabajo se reflexiona sobre formas innovadoras de ensenanza de la ingenieria sismica en las carreras tecnicas, y se presentan experiencias recientes en las titulaciones de Arquitecto e Ingeniero de Caminos de la Universidad de Granada. Estas experiencias estan orientadas a aprovechar los ensayos dinamicos con mesa sismica que se realizan dentro de proyectos de investigacion y la Tecnologia de la Informacion y las Comunicaciones (TIC), para facilitar la asimilacion de contenidos por parte del estudiante. Los ensayos con la mesa sismica y las TIC pueden ser vehiculos y herramientas eficaces para: (1) estimular la participacion de los estudiantes en el proceso de ensenanza-aprendizaje; (2) proporcionar al alumno experiencias sensoriales directas sobre la respuesta de las estructuras sometidas a terremotos hasta su colapso; y (3) propiciar a traves de la prediccion de algunos parametros de respuesta medidos durante los ensayos, que el alumno consolide conocimientos teoricos y se ejercite en el manejo de herramientas numericas y formulaciones matematicas.