¿Cómo empieza el lenguaje?: Descubrir, explorar y favorecer la comunicación temprana

Este es un libro practico para madres, padres y personas educadoras sobre el proceso tan maravilloso que alberga el desarrollo de las habilidades comunicativas en la primera infancia. Invita a adentrarnos en los increibles avances que podemos observar en los ninos y ninas en sus primeros anos de vida. Desde el importante papel de la mirada, del cuerpo, de la emocion en el primer ano hasta las peculiaridades del aprendizaje de las primeras palabras y su combinacion hacia el lenguaje cada vez mas complejo. El libro pretende acercar los avances de la investigacion en psicologia del desarrollo y de la educacion hacia la practica diaria de las familias y las escuelas. A traves de divertidas vinetas, reflexiones y descubrimientos se pretende conseguir que las personas que acompanan a los ninos y ninas conozcan el proceso en el que esta inmerso un nino o una nina cuando esta aprendiendo a comunicarse y el importante papel que desempenan las personas que acompanan este proceso. Todo lo que ocurre antes de las primeras palabras, cuando aparecen estas y cuales son sus caracteristicas, los primeros errores al combinar las palabras, el desarrollo cuando hay mas de una lengua, el papel de los adultos a la hora de favorecer la comunicacion, etc., son algunos de los temas que el lector puede encontrar en este libro. Acompanar a quien acompana es el objetivo del libro, sin olvidar una idea clave que se percibe a lo largo de todas las paginas: cada nino o nina tiene su ritmo, su momento, por ello es importante dejar de lado verbos como adelantar o apresurar y nos acojamos a otros como respetar y acompanar.