La cooperación universidad-empresa, instrumento para mejorar las competencias de los egresados

Universidades y responsables politicos dedican actualmente una especial atencion a la cooperacion universidad-empresa (CUE) considerada una poderosa herramienta para mejorar la capacidad de innovacion del sector productivo y para promover el crecimiento economico sostenible. La mayor parte de la literatura sobre CUE analiza la transferencia de conocimiento bajo la hipotesis de que las actividades de investigacion de las universidades, especialmente la investigacion aplicada, tienen un impacto relevante en el desarrollo economico. Sin embargo, el interes en las actividades de transferencia del conocimiento ha desviado la atencion de un hecho relevante: el principal impacto economico de las universidades es la 'produccion de individuos' con las competencias adecuadas para aumentar la productividad economica, generar crecimiento economico sostenible y mejorar el bienestar social y economico. La literatura contempla que se debe tener en cuenta la contribucion de los graduados para aumentar la capacidad de innovacion, el cambio tecnologico y, en general, los beneficios no monetarios de la educacion superior. En consecuencia, las tendencias recientes hacen hincapie en la necesidad de desarrollar la CUE con el fin de conseguir que los procesos de ensenanza-aprendizaje se adapten mejor a las necesidades cambiantes de la sociedad en general y de la productividad economica en particular. La CUE permite que los estudiantes se puedan implicar en actividades de innovacion y emprendimiento, practicas, seminarios, proyectos de investigacion, etc. y asi poder aplicar sus conocimientos y adquirir un aprendizaje en el mundo real, lo que mejorara sus posibilidades de empleabilidad. Bajo esta perspectiva, es relevante el papel de la CUE en la formacion de graduados con las competencias adecuadas que la nueva sociedad y la nueva economia estan exigiendo. Siguiendo este enfoque, este articulo presenta, analiza y discute los diferentes modos de CUE y el nuevo rol que deben jugar las instituciones de educacion superior en este nuevo contexto.