大学生思想政治教育内容新思维——高职学生性教育在“两课”中的缺位与补位

高职学生性教育在＂两课＂中的长期＂缺位＂,影响了高职学生的生理、心理健康,造成了高职学生＂两课＂长期以来达不到应有效果。本文在分析高职学生性教育＂缺位＂原因及其影响的基础之上,着重提出实现高职学生性教育在＂两课＂中及时补位的工作思路和具体措施。