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Desvendando a Língua Portuguesa: uso social da escrita como estratégia para o ensino de surdos
Desvendando a Língua Portuguesa: uso social da escrita como estratégia para o ensino de surdos
2018
Estêvam Farias Sá
Elizabeth Freitas Barreto da Silva Paes
Gislaine Cabral Silva
Haila Lopes de Sousa
Priscila Santos Araújo
Éllison Machado Sigmaringa Alves
Keywords:
Political science
Lingua franca
Humanities
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