Niveles de satisfacción y preferencias de los escolares participantes en el programa salud 5-10

espanolIntroduccion. El presente trabajo de investigacion tiene el objetivo de analizar los niveles de satisfaccion y preferencias de los escolares participantes en el Programa SALUD 5-10. Material y metodos. Se desarrollo un estudio de caracter selectivo sobre los escolares que participaron en el primer ano del Programa SALUD 5-10 (n=119). Se utilizo como instrumento el cuestionario CSSALUD 5-10 (Cuestionario de Satisfaccion y Preferencias del Programa SALUD 5-10). Resultados. Los resultados mostraron que los escolares participantes del Programa SALUD 5-10 presentan un elevado nivel de satisfaccion con el Programa. Destacan los juegos, los deportes y el juego libre como las actividades preferidas. Con relacion a los monitores los escolares tambien muestran un elevado nivel de satisfaccion, siendo los aspectos mas valorados el caracter y su forma de ser, la explicacion y la metodologia utilizada. Tanto el nivel de satisfaccion como el de diversion y las preferencias han sido similares entre los ninos y las ninas. Conclusiones. Los resultados aqui encontrados deben servir para reflexionar sobre los contenidos y la metodologia utilizada en el Programa SALUD 5-10, en relacion a otras propuestas municipales de actividad fisica, y con el objetivo de mejorar y optimizar el efecto de las sesiones del Programa SALUD 5-10. EnglishIntroduction. The aim of the hereby research work is to analyse the different levels of satisfaction and preferences in children participating in the 5-10 HEALTH Programme. Material and methods. A selective study has been performed on school children taking part in the 5-10 HEALTH Programme (n=119) for the first time. A survey called CS-SALUD 5-10 (Satisfactionpreference questionnaire of the 5-10 HEALTH Programme) in Spanish has been conducted. Results. Results have shown that school children taking part in the 5-10 HEALTH Programme have a high level of satisfaction with respect to the Programme. The preferred activities that stand out the most are games, sports and free play. Regarding instructors, school children also show a high level of satisfaction, the most important aspects being the instructors’ nature and character, the explanation and the methodology used. The level of both satisfaction and amusement, together with preferences, were similar in boys and girls. Conclusions. The results obtained from this research work must be used to reflect on the contents and methodology to be used in the 5-10 HEALTH Programme, and include the preferences that children have outlined in order to optimise the effect of the sessions under the 5-10 HEALTH Programme.