UNELE METODE MODERNE DE EVALUARE A PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV ÎN DOMENIUL COMUNICAȚII ȘI INFORMATICĂ

Evaluarea reprezintă, alături de transmiterea cunoștințelor de către instructor si de insușirea acestora de către cei care se instruiesc, o componentă operaţională fundamentală a procesului instructiv-educativ militar. Aceasta se constituie in elementul reglator si autoreglator, de conexiune inversă, prin sistemul de instruire adoptat. Având in vedere permanenta preocupare, pentru asigurarea principiului compatibilităţii instruirii cu armatele moderne din NATO, prin alegerea formelor si metodelor similare de instruire eficiente, dar și importanța evaluării, ca etapă distinctă in procesul de instruire, cu efect de corecție a acestuia, in acest articol sunt analizate si propuse cele mai accesibile si mai eficiente metode de evaluare in domeniul comunicaţii si informatică, cu sugestii pentru utilizare in instruirea instituţionalizată.