Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Die motorische Leistungsfahigkeit ist eine wichtige gesundheitliche Ressource. Ubersichtsarbeiten verdeutlichen, dass die motorische Leistungsfahigkeit zwischen 1975 und 2006 um etwa 10 % zuruckgegangen ist. In der Vergangenheit wurde fur derartige Vergleiche zumeist auf Ad-hoc-Stichproben mit nichtstandardisierter Methodik zuruckgegriffen. Im Rahmen der Motorik-Modul-Studie als Teilmodul der KiGGS-Studie ist es erstmalig moglich, die motorische Leistungsfahigkeit von zwei fur Deutschland reprasentative Kohorten im Alter von 4 bis 17 Jahren direkt miteinander zu vergleichen. Ziel des vorliegenden Artikels ist der Bericht von Veranderungen der motorischen Leistungsfahigkeit im Zeitraum 2003 bis 2006 (Kohorte Basiserhebung, n = 4528) gegenuber dem Zeitraum 2009 bis 2012 (Kohorte Welle 1, n = 2820). Insgesamt wird deutlich, dass sich die motorische Leistungsfahigkeit der Kinder und Jugendlichen in Deutschland innerhalb des Untersuchungszeitraums von 6 Jahren nicht verschlechtert hat. Die Werteauspragungen der Kohorte Basiserhebung gegenuber Welle 1 weichen bei 28 von 52 Mittelwertvergleichen mit hoher Wahrscheinlichkeit nicht voneinander ab (95 % Konfidenzintervall [KI]). Bei 24 Mittelwertvergleichen fallen anhand des jeweiligen 95 % KI positive Veranderungen auf. Im Grundschulalter sind im Vergleich zu den anderen analysierten Altersgruppen haufiger positive Veranderungen zu verzeichnen. Mehrheitlich sind die Effektstarken der positiven Veranderungen klein bis mittel. Die Ergebnisse legen den Schluss nahe, dass die bewegungsforderlichen Aktivitaten in den letzten Jahren in Deutschland moglicherweise erste Wirkungen zeigen und ausgebaut werden sollten, auch in weiterfuhrenden Schulen. Der hier vorgestellte Kohortenvergleich wird anhand der laufenden MoMo-Folgeerhebung 2014 bis 2017 uberpruft.