Frühe Hilfen rechnen sich.

Die Betreuungs- und Bildungsdebatte wird seit einiger Zeit nun auch in Deutschland intensiv in der Politik und in der Gesellschaft gefuhrt. Das Betreuungssystem soll ausgebaut und qualitativ verbessert werden. In dieser neuen „nachhaltigen“ Familienpolitik wurden von Beginn an auch okonomische Argumente eingebracht – Ausgaben in diesem Bereich erhalten eine neue Bewertung als Investitionen in die Bildung des Humanvermogens. Neuere Forschungsergebnisse zeigen jedoch auch, dass Bildung in der Familie beginnt und Investitionen insbesondere dann eine hohe Rendite aufweisen, wenn sie die Kinder deutlich vor dem Schulbeginn erreichen. Besondere Bedeutung kommt der Unterstutzung von Kindern aus benachteiligten Herkunftsfamilien zu. Fruhe Hilfen, die Risiken fur die Entwicklung eines Kindes fruh erkennen und in diesem fruhen Stadium die Eltern erreichen und unterstutzen, um Uberforderungen und einer Gefahrdung des Kindeswohls vorzu-beugen, durften in diesem Sinne besonders wirksam und aus wirtschaftlicher Sicht effizient sein. Internationale Studien weisen auf ein positives Kosten-Nutzen-Verhaltnis von Praventionsprogrammen hin - im Projekt "Guter Start ins Kinderleben" wollen wir eine erste nationale Betrachtung durchfuhren.