Diseño de una secuencia didáctica para fortalecer la educación ambiental (EA) en estudiantes del grado 403 del colegio Nueva Colombia IED

El presente escrito corresponde al informe del trabajo investigativo realizado en el contexto de la especializacion en Educacion Ambiental de la Fundacion Universitaria los Libertadores para la obtencion del titulo de especialista y, trata sobre el fortalecimiento de la educacion ambiental en los estudiantes del Colegio Nueva Colombia IED. del grado 403, a traves del diseno de una secuencia didactica basada en el uso de recursos educativos digitales abiertos (REDA). Se propone la elaboracion de un blog educativo llamado Blogueando naturaleza que incluye diversas actividades para generar conciencia en los estudiantes y termina con la construccion y publicacion de una cronica que de cuenta de alguna de su relacion con la naturaleza. La secuencia didactica se divide en cuatro momentos: preguntemonos (conceptualizacion del problema), exploremos (comprension del problema a partir de posibles explicaciones), produzcamos (construccion de significado a partir de una explicacion apropiada) y apliquemos (resolucion del problema y evaluacion de la solucion propuesta). Ademas, el trabajo en el blog se da en tres partes: la primera es la interaccion con diferentes REDA y su posterior retroalimentacion. La segunda, presenta informacion y actividades sobre que es una cronica y como se escribe. Esta parte se retroalimenta en el aula, leyendo ejemplos de cronicas. La ultima parte se realiza en dos tiempos: la escritura y la reescritura de una cronica que narre alguna interaccion con la contaminacion o con otra problematica medio ambiental. Posteriormente, se procede a subir las cronicas al blog en donde los companeros de clase leen y comentan.