Estrategias orientadas al aprendizaje autónomo en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador/ Strategies oriented towards the independent learning in the Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador

Resumen Con el aprendizaje autonomo los estudiantes pueden alcanzar mejores rendimientos academicos. Por consiguiente, en este articulo se hace una valoracion del uso de estrategias que contribuyen al desarrollo del trabajo autonomo en los estudiantes de la Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena, Ecuador; estrategias que pueden ser incorporadas, a su vez, al plan de estudio de dicha universidad. Se tomo como referente un diagnostico sobre el uso de dichas estrategias en dos carreras: Educacion Basica y Gestion y Desarrollo Turistico. Abstract By means of the present independent learning, the students are able to achieve the best academic performance. Thus, the present work values the use of strategies that contribute to the development of the independent work of the student at Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena, Ecuador; strategies that can later on be incorporated to the study plan of the said university. A diagnosis on the use of strategies in the two careers, Basic Education and Touristic Development and Management, were taken as reference.