广播电视编导专业实践性教学研究与改革——以《电视写作》课程为例

《电视写作》课程是广播电视编导专业基础课程,在应用型本科人才培养的大背景下,传统的教学方式已经不能满足社会对学生能力的要求。因此,本文旨在根据《电视写作》课程的现状、教学特点,发现教学过程中存在的问题,以期在教学方法上做出适当的调整,以满足实践教学工作的需要。