Modelprogram for folkebiblioteker (http://modelprogrammer.slks.dk/) er en af det danske biblioteksvæ- sens nyere succeser. Ikke bare er det blevet en dynamisk ramme for deling og udvikling af erfaringer med biblioteksudvikling mellem danske biblioteker, det er også blevet en eksport artikel, både til Norden og den øvrige verden. Programmet bygger på firerumsmodellen, som Dorte Skot-Hansen har været en afgørende person bag. Jeg har været aktiv i promovering af programmet og har i de seneste år noteret mig, at det ofte går under navnet The Danish Model. Programmet er fortsat højt prioriteret i Slots- og Kulturstyrelsen. Som initiativtager og aktivt medvirkende til programmets realisering skal jeg her knytte nogle personlige kommentarer til programmets tilblivelse og baggrund, der dels belyser hvordan programmet blev til og dels giver et bud på, hvorfor det slog så bredt igennem, som tilfældet var og er.
Le présent article explique comment relever le défi de créer un nouveau concept de bibliothèque à l’ère numérique. Une approche pragmatique consiste à aborder trois vagues de changements : le paysage médiatique, la création de nouveaux services de bibliothèque et la nécessité d’un changement organisationnel. Le programme modèle danois pour les bibliothèques publiques y est décrit comme outil pour gérer la transformation de la bibliothèque traditionnelle en un nouveau type d’institution et un certain nombre d’exemples danois sont présentés.
This paper describes Danish digital libraries strategy in knowledge creation. While doing so, authors describe the role and issues for digital libraries. They have analysed the Danish deliberations regarding the development of digital library services in order to provide inspiration outside Denmark. They have described in detail history and strategies for development of e-services in public libraries in Denmark. They have also descried how and why Denmark's Electronic Research Library was established, via a network of cooperating electronic research libraries and how they developed digital library services in the library's environment. They also describe changes in education and learning, consequences for library development, developing a new role for the library, digital library services, concrete activities, and service development, institutional repositories and open access and organizational aspects – institutional partnerships in developing digital library in Danish point of view.
'/%3e%3c/defs%3e%3cpath fill='%23012169' d='M0 0h10080v5040H0z'/%3e%3cpath stroke='%23fff' stroke-width='.6' d='m0 0 6 3m0-3L0 3' clip-path='url(%23b)' transform='scale(840)'/%3e%3cpath stroke='%23e4002b' stroke-width='.4' d='m0 0 6 3m0-3L0 3' clip-path='url(%23c)' transform='scale(840)'/%3e%3cpath stroke='%23fff' stroke-width='840' d='M2520 0v2520M0 1260h5040'/%3e%3cpath stroke='%23e4002b' stroke-width='504' d='M2520 0v2520M0 1260h5040'/%3e%3cg fill='%23fff'%3e%3cuse xlink:href='%23d' x='2520' y='3780'/%3e%3cuse xlink:href='%23a' x='7560' y='4200'/%3e%3cuse xlink:href='%23a' x='6300' y='2205'/%3e%3cuse xlink:href='%23a' x='7560' y='840'/%3e%3cuse xlink:href='%23a' x='8680' y='1869'/%3e%3cuse xlink:href='%23e' x='8064' y='2730'/%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
